仁义礼智信并重塑道德公民，德智体美劳并举育精品人才

我国儒家传统文化精髓“仁义礼智信”为儒家“五常”。孔子提出“仁、义、礼”，孟子延伸为“仁、义、礼、智”，董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”，后称“五常”。这“五常”贯穿于中华千年优秀伦理文化的发展中：大忠大爱、天下一统、世界大同是为仁；大孝大勇、民族兴亡、祖国山河是为义；修齐治平、自强不息、家国天下是为礼；大恩大恕、福亏自赢、刚柔相济是为智；公平合理、以义取利、一诺千金是为信。百色民族高级中学首先需要培养的是仁义礼智信兼修的道德公民，因为想要做事，先会做人，想要学习，先要立德。

我国社会主义核心价值观和教育观，要求我们要坚持以“立德树人”为根本。德育是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育；智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育；体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育；美育是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育；劳育是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。

百色民族高级中学的坚持“五常”、“五育”为办学理念，就是要积极宏扬中国传统文化精华，积极高举社会主义核心价值观旗帜，大力培养社会主义品学兼优的优秀人才，为学生未来发展奠基，为社会经济发展助力！